domingo, 16 de diciembre de 2012

¿Qué tienes en la cabeza?

¿Qué tienes en la cabeza? Se pregunta cuando alguien está despistado.

Tiene pájaros en la cabeza, se dice de alguien inmaduro.

Pero es malo realmente soñar, dejar que los niñ@s creen e inventen historias.

El ejercicio de la última clase sirvió como pretexto para que los alumnos pensaran acerca de sus sueños, sus gustos e ilusiones. Un ejercicio libre en el que debían de dibujar en el interior de la silueta de su cabeza todo lo que se les ocurriera. L@s niñ@s pensaron antes de dibujar y comunicaron a sus compañeros lo que iban pintando.

Estás loca!!, le decía una niña de 5 años a la otra. ¿ Por qué?, le pregunté. Porqué no para de reírse!!!. me contesta....  pues entonces:  bienvenida la locura!!!

Es necesario provocar a los niñ@s para que exploren en su interior lo que realmente les gusta, si queremos que el día de mañana sean ciudadan@s críticos, libres y con capacidad de decisión.



Diana 5 años. Las flores, las tartas el sol...

Jorge de 8 años. pintó un guepardo, una iglesia, 
un árbol, los exámenes y por último "el cuerpo" 
que es lo que le interesa esta temporada.

María 11 años. los caramelos, los globos, el sol, las flores y la nieve
  
Silvia 11 años. Flores, estrellas, sol, amor, nieve, y ella
 misma, se pintó de blanco mirando sus ilusiones

Eva 11 años. Las matemáticas, el paddel, los caramelos, 
las flores, y una "R" misteriosa



domingo, 2 de diciembre de 2012

Arte Encuentro






Desarrollo del pensamiento creativo a través de la experiencia artística

Aprendiendo a mirar cambiamos la forma de ver nuestro entorno



Reflexionaremos sobre el dibujo, la composición, las formas y la experiencia del color
Pasaremos un rato divertido y a la vez productivo, con sesiones prácticas, donde aprenderemos técnicas artísticas curiosas.Una sesión al mes marcará las pautas para encontrar un rato para nosotros mismos. El que quiera podrá realizar otros trabajos que se propongan para el resto del mes.

Apto para todos los niveles y público adulto.
1 sesión al mes. La próxima será el sábado 15 de Diciembre de 10:30 a 13:30 h.
Precio: 22 € (IVA y materiales incluidos)
Lugar: Da Vinci Restauro. C/ García Luna Nº 26. 28002 Madrid. Metro Prosperidad ó Cruz del Rayo
Contacto: Gemma Ramírez Millares. 914158797 y 654344060. gemma@davincididactica.com


Reserva previo pago anticipado por transferencia bancaria, hasta completar aforo.

lunes, 26 de noviembre de 2012

Nuestros dibujos prehistóricos con acrílicos

En esta sesión del taller infantil, hemos aprendido el origen de la pintura . Los hombres prehistóricos utilizaban desde tierras de diferentes tonalidades, carbón vegetal o incluso heces de animales para crear sus pinturas.
Una vez analizadas las pinturas rupestres y las representaciones que hacían de personas y animales, los niños han aprendido a preparar sus propios acrílicos con pigmentos y cola blanca. Posteriormente han dado tienda suelta a su creatividad en estas originales pinturas.












miércoles, 21 de noviembre de 2012

Arte Encuentro, la sesión experimental




                                  

El pasado sábado 17 de Noviembre tuvo lugar la primera sesión con un grupo reducido, a modo de “avanzadilla”. De un modo experimental nos adentramos en la estructura interna de las cosas; analizamos el andamiaje de las formas básicas que sustenta el objeto de nuestra mirada.
Mediante un esquema simplificado centramos  la realidad en la que estamos trabajando, el modelo. Vimos cómo el espacio circundante ayuda a configurar la forma protagonista, y cómo el arte nos sirve como vía de conocimiento.


Pasamos un rato genial, con un ambiente de reflexión, de trabajo relajado, y buena compañía. Fue un placer descubrir que estos talleres tienen sentido, y adquieren forma gracias a asistentes tan formidables. 

                                           

lunes, 12 de noviembre de 2012

Arte Encuentro





En DA VINCI RESTAURO proponemos hacer un paréntesis en las obligaciones cotidianas y estimular nuestro lado creativo , aunque no seamos virtuosos “del pincel”.
Reflexionaremos sobre el dibujo, la composición, las formas y la experiencia del color. La finalidad es aprender a mirar nuestro entorno.
Pasaremos un rato divertido y a la vez productivo, con sesiones prácticas, donde aprenderemos técnicas artísticas curiosas.

Una sesión al mes marcará las pautas para encontrar un rato para nosotros mismos. El que quiera podrá realizar otros trabajos que se propongan para el resto del mes.

Lugar:  Da Vinci Restauro. C/García Luna Nº 26. 28002 Madrid. (Metro Prosperidad ó Cruz del Rayo).

Comenzamos el sábado 17 de Noviembre de 10:30 a 13:30 horas.

El número de participantes es reducido. Si te animas, envíame un correo a: gemma@davincididactica.com ó llámame al 654344060.

Precio: 20 € (Materiales incluidos)

domingo, 30 de septiembre de 2012

Catrinas Mexicanas


La Catrina” es una representación ligada al folclore mexicano, que representa la muerte. La relación que los mexicanos tienen con esta figura se define por una serie de circunstancias vinculadas con la historia y la cultura del   México precolombino.  Se cree que la memoria de nuestros fieles difuntos nos da un sentido de identidad, ayudándonos a arraigarnos a nuestra cultura y a nuestra comunidad. Por otra parte, es una invitación a disfrutar de la vida y del presente, porque nunca se sabe.


Esta tradición mexicana tiene un siglo de historia.  El caricaturista José Guadalupe Posada crea lo que él llama “La Calavera Garbancera”. Se conocía por este término a las personas que vendían garbanza, que teniendo sangre indígena querían aparentar ser europeos, renegando de su cultura originaria y su raza. Es el pintor Diego Rivera quien populariza el nombre de “catrina” a este personaje, y lo incluye en una pintura mural titulada “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central”.


Da Vinci Didáctica adaptado el tema de la catrina para desarrollar un taller infantil, que tuvo lugar en Fnac Majadahonda hace unos días. Asistieron niñas entre 4 y 8 años de edad. Las elaboraron con pasta de modelar y las decoraron con témperas. Para darles un toque chic le colocamos un tocado de plumas. Esperamos que os gusten.



jueves, 27 de septiembre de 2012

¿Y quién es él? ¿A qué dedica el tiempo libre?







Esta canción de José Luis Perales ilustra cómo las actividades del ocio que realizamos hablan de nosotros, y completan nuestra identidad. Los filósofos griegos afirmaron que es durante el ocio cuando nos hacemos verdaderamente humanos por poder dedicar tiempo al desarrollo de uno mismo: al aprendizaje y a las artes, entre otros. La experiencia de vivir tiene lugar en el tiempo, y éste es tan escaso que tenemos que escoger cuidadosamente lo que hacemos con él. Nuestro tiempo de ocio bien empleado influirá en nuestra calidad de vida.

A través de la práctica del arte se desarrollan metas que dan sentido a la existencia, y nos anima a utilizar nuestra mente a pleno rendimiento. Crea orden a nuestra conciencia, moviendo nuestro pensamiento y nuestra creatividad hacia cualquier ámbito, incrementando a su vez nuestra autoestima. Los talleres de arte son una actividad estupenda para todas las edades. Nuestros alumnos de edad adulta descubren facetas de sí mismos que desconocían. Muchos alumnos dibujan mejor de lo que pensaban, o bien dibujan fatal pero tienen un alto sentido de la armonía cromática. En nuestro taller se aprende a mirar. Educar la mirada es importante para gozar el día a día, creando disfrute en la belleza de lo cotidiano. 


Todos los niñ@s dibujan en casa en su tiempo libre. En nuestros talleres aprenden nuevas técnicas, nuevos procedimientos y a ampliar su repertorio visual, dándoles ideas para estimular su creatividad. En la generación de las nuevas tecnologías demostramos que la experiencia vivida en tres dimensiones seguirá teniendo cabida en una nueva sociedad. 

Estamos entrando en el Otoño, un momento idóneo para sumergirse en los terrenos del arte. Nuevos propósitos, un rato semanal para uno mismo, evadiéndose de las ocupaciones y problemas cotidianos. Una oportunidad de descubrir tu potencial, la mejor versión de ti mismo. ¡Anímate, que es el momento!



lunes, 17 de septiembre de 2012

Taller de ARTES PLÁSTICAS para niños




Se abre la preinscripción del Taller infantil de "ARTES PLÁSTICAS”

 Desde Da Vinci Didáctica proponemos un taller didáctico de carácter experimental en el que los niños, mediante juegos y actividades, despierten su sensibilidad ante el color, las formas, la composición y los materiales. Este formato educativo, lejos de la rigidez de las aulas, consigue convertir el juego en disciplina creando un ambiente propicio en el que desarrollar una mente inquieta y creativa.

Da Vinci Didáctica lleva años desarrollando estas actividades didácticas en Madrid, tanto en su taller como colaborando con diferentes instituciones: Museo del Traje, Instituto Cervantes, Ibercaja Obra Social, Centro de la Juventud de Alcalá der Henares ,Fnac,etc.

Un ejemplo de estos talleres es este programa del Plan Neox sobre "escultura"

http://www.antena3.com/neox/programas/plan-neox/pequenos-artistas-que-dan-talla_2012081000149.html


Este año hemos bajado los precios, no queremos que ningún niños se quede sin su actividad preferida.

Lugar: Da Vinci Restauro. C/ García Luna 26, Madrid
Horario: Miércoles o Viernes de 17:30 a 19 h
Precio: 40 €/mes




jueves, 31 de mayo de 2012

CAMPAMENTO URBANO EN PROSPERIDAD





El CAMPAMENTO URBANO ARTÏSTICO  es una buena manera de que tus hijos pasen el tiempo de ocio veraniego  divirtiéndose mientras estimulan su espíritu creativo y artístico.

Es un proyecto novedoso, que emprende la empresa Da Vinci Didáctica que desde hace  12 años lleva  desarrollando proyectos educativos en Museos, Instituciones y colegios.

¿Qué harían vuestros hijos en el CAMPAMENTO URBANO?

-Talleres de Arte y Creatividad: pintura, modelado, reciclaje, construcciones, bisutería… somos profesionales en la impartición de talleres artísticos.
-Taller de instrumentos musicales de percusión
-Taller de cuentacuentos e ilustración.
-Animaciones Stop-motion con plastilina.
-¡Silencio, se rueda! Remakes de películas, donde los peques harán de actores, diseñadores de vestuario, doblaje de banda sonora y construcción de decorados.
-¿A qué jugaban nuestros abuelos? Tradiciones y juegos populares.
-¡Refresca tu mente! También dedicaremos un ratito a cumplir con las tareas del Cuaderno de Verano del Cole.

¿A quién va dirigido?

A niños y niñas entre 4 y 12 años con ganas de aprender y disfrutar durante sus vacaciones.

Nº de plazas: Mínimo de 5 y máximo de 12
Horario: Lunes a Viernes de 9:30 a 13:30 horas (posibilidad de ampliar)
Precios con material incluido
 1 Semana……………………….80 €
                1 mes……………………………….300 €
                1día………………………………….18 € 
               
Más información en www.davincididactica.com y en el email  info@davincididactica.com
Da Vinci Didáctica.  
         C/ García Luna Nº 26. 28002 Madrid. Teléfonos 914158797 y 654344060.

lunes, 7 de mayo de 2012

CAMPAMENTO DE VERANO EN URBANIZACIONES



EL TALLER DE LA URBA es una manera de pasar el tiempo de ocio veraniego para vuestros hijos. Sin desplazamiento alguno, sólo tenéis que bajar a los peques al club social de la urbanización.
Este es un proyecto novedoso, que emprende la empresa Da Vinci Didáctica que desde hace  12 años lleva  desarrollando proyectos educativos en Museos, Instituciones y colegios.



¿Qué harían vuestros hijos en el TALLER DE LA URBA?

-Actividades en inglés.
-Talleres de Arte y Creatividad: pintura, modelado, construcciones, bisutería… somos profesionales en la impartición de talleres artísticos.
-Taller de cuentacuentos y animación a la lectura.
-Animaciones Stop-motion.
-¡Silencio, se rueda! Remakes de películas, donde los peques harán de actores, diseñadores de vestuario, doblaje de banda sonora y construcción de decorados.
-Juegos de agua y gymkanas.
-¿A qué jugaban nuestros abuelos? Tradiciones y juegos populares.
-¡Refresca tu mente! También dedicaremos un ratito a cumplir con las tareas del Cuaderno de Verano del Cole.

¿A quién va dirigido?
A niños y niñas entre 5 y 12 años con ganas de aprender y disfrutar con sus amigos y vecinos.
Nº de plazas: Mínimo de 8 y máximo de 30 (varios monitores)
Horario: Lunes a Viernes de 9:00 a 14:00 horas
Precios: Semana 27 al 29 de Junio (ambos inclusive)……………………….60 €                            
                Del 2 al 13 de Julio (ambos inclusive)………………………………….200 €
                Del 16 al 30 de Julio (ambos inclusive)………………………….…….220 €
                Mes de Julio entero…………………………………………………………….350 €
                Semanas sueltas………………………………………………………………….120 €


miércoles, 2 de mayo de 2012

Tàpies visto por los niñ@s





Primeramente los niños y niñas analizaron unas láminas sobre la obra pictórica del artista Antoni Tàpies. Ellos mismos identificaron las características: se trata de pintura abstracta, utiliza símbolos, pocos colores, y mucha textura. Con estas premisas realizaron obras tan expresivas como las que hemos seleccionado. Lo más importante es que se lo pasaron fenomenal. 

lunes, 19 de marzo de 2012

Retratos de niñ@s hechos por niñ@s

                                      
Sin ánimo ni pretensión de hacer un análisis psicológico a través de los dibujos de nuestros alumnos, queremos compartir con vosotros tres imágenes que son resultado del trabajo de retrato que hemos hecho con ellos y ellas. Se trata de desarrollar el trabajo de observación, animando al alumno a definir los rasgos que caracterizan a su compañero de clase. Las edades están comprendidas entre los 6 y los 11 años de edad.
Estas tres imágenes representan tres ciclos evolutivos en la forma de mirar y representar. En general los dibujos de los niños de 6 años son idealistas. Dibujan al personaje rodeado por las cosas que les gustan a ellos mismos, dejando huella de sus preferencias personales. En este caso nuestra alumna Berta dibuja a una compañera riéndose, mostrando sus dientes, cercana a una tienda de mascotas con perros y gatos. La mayoría de los alumnos de 1º de Primaria no necesitaron pararse a observar el rostro del retratado, más que para fijarse en rasgos de la indumentaria o del peinado.


A los 8 años comenzaron a trabajar la observación, manteniendo la visión frontal del modelo. En el caso de esta segunda imagen, nuestra alumna Nora retrató a su compañera Alicia observándola detenidamente. Hizo el intento de retratar su cara redondeada y buscar sus rasgos orientales. Representó fielmente el cabello oscuro con flequillo de su compañera Alicia.


A sus 10 años nuestra alumna Paula fue capaz de sorprendernos gratamente, rompiendo la visión frontal del modelo. La ruptura de la frontalidad en el retrato supone un esfuerzo conceptual para representar la perspectiva del rostro, la inclinación del eje frente-barbilla y la dirección de la mirada. Dibujos como éste nos dan la señal de que la alumna tiene un enorme talento artístico y grandes dotes de observación del mundo que le rodea. Pequeños hallazgos como éste siempre son gratos para una profesora de Arte. Esperamos que les gusten tanto como a nosotras.

jueves, 9 de febrero de 2012

Taller de pintura y construcciones




Un taller de pintura y construcciones para niños para que desarrolen la capacidad de creación y pensar de forma independiente y original. Para pequeños artistas, con tacos de madera, un poco de cola y... ¡una ración de entusiasmo!
Esta propuesta para una sesión matutina es un homenaje a las vanguardias de comienzos del S.XX.

lunes, 30 de enero de 2012

Valor sentimental





Hay piezas que, sin tener un valor material importante, poseen un precio incalculable para sus propietarios. Tal es el caso de una Virgen Niña que recientemente hemos restaurado. Los medios de comunicación se hacían eco el pasado 9 de Mayo de la noticia de un acto de vandalismo iconoclasta en la Parroquia de Navalcarnero. Un vecino de la localidad la emprendió a golpes contra varias imágenes de escayola.
La escultura de la Virgen Niña data de los años 40 y está realizada en escayola. Muchas niñas, que ahora son mujeres jubiladas, crecieron contemplando esta imagen en el Colegio Amor de Dios de Navalcarnero, ya desaparecido. Está muy unida a su identidad como un grupo que no solo vive su fe activamente, sino que comparte la nostalgia de la infancia en su etapa escolar. Entre todas ellas, que son más de cien personas, han reunido los fondos para sufragar los gastos de restauración.
La escultura sufrió un golpe muy destructivo en el rostro; el brazo derecho estaba también muy afectado. Nuestra clienta trajo los trozos recogidos del suelo, y en nuestro taller hemos recompuesto todo el volumen. Ha sido como un inmenso puzle tridimensional.
El resultado ha sido el que se puede contemplar en las fotografías. Lógicamente las cicatrices son discernibles dependiendo de la incidencia de la luz. Lo que es seguro es que este grupo de niñas-adultas pueden seguir haciendo sus reuniones anuales alrededor de su Virgen Niña.
Ángeles Comba y Gemma Ramírez Millares, Noviembre de 2011.

sábado, 28 de enero de 2012

Chiqui-Warhols

Como primera introducción al trabajo sobre Andy Warhol, nuestros alumnos de 6 a 11 años de edad conocieron algunas obras de este artista, creador del Arte-Pop. Warhol trabajó sobre el mundo del consumo y los medios de comunicación de masas, utilizando imágenes fácilmente reconocibles por todo tipo de públicos: Marilyn Monroe, Elvis Presley, Elizabeth Taylor, etc. Para nuestro trabajo escogimos una imagen de un personaje popular que estuviese lo suficientemente contrastada para poder trabajar el color mediante planos limpios de complementarios (o al menos esa era la intención). La técnica utilizada no fue la serigrafía, como hizo Warhol, sino témpera sobre papel. ¿Adivináis la imagen que escogimos?

viernes, 13 de enero de 2012

Taller de Christmas Pop-Up



Estas navidades ofrecimos un taller gratuito destinado a los niños del barrio de Prosperidad. Vinieron más de 15 niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años.Superado el primer contacto entre ellos, algo fácil tratándose de  niños, los dividimos en dos grupos para así realizar dos tipos de tarjetas diferentes.











La tarjeta de los mayores permitía la posibilidad de dibujar el personaje que ellos quisieran dentro de los límites de la silueta que se les entregaba. En cambio la de los pequeños, un sencillo árbol de Navidad que se levantaba al abrir la tarjeta , tenía su parte creativa en la utilización del color para decorarla.










En la actividad algunos padres se quedaron para ayudar a sus hijos, y así poder compartir la experiencia creativa con ellos.Tanto niños como padres disfrutaron mucho pintando y recortando , y al final tuvieron un rato de encuentro junto a una rica merienda y unos villancicos.




A nosotras nos gustó mucho la experiencia de realizar un taller puntual en el que se fomente las actividades familiares y los espacios de encuentro que potencien  la creatividad y el diálogo.

Esperamos repetirla   próximamente durante algún sábado por la mañana.

Se pueden ver más fotos del encuentro en nuestro Flickr

email: info@davincididactica.com



Tarjeta de los mayores

Tarjeta de los mayores

Enseñando su bonita tarjeta del árbol

Tarjeta de los pequeños

Tarjeta de los pequeños




martes, 10 de enero de 2012

Entrega de lienzo para su restauración

 
 El día 2 de Enero del 2012,  Benjamín Prieto, como presidente de la Diputación Provincial de Cuenca hizo entrega a Da Vinci Restauro de un cuadro perteneciente a la parroquia de Villas de la Ventosa, para su posterior restauración.

La Diputación de Cuenca, a pesar de la difícil situación de crisis que presenta el país, ha decidido no abandonar las labores de recuperación del patrimonio de su provincia pues, como señala Benjamín Prieto    " tiene nuestro patrimonio provincial una riqueza cultural que no sólo habla de nuestro pasado , sino que tenemos que aprovechar para ganar parte de nuestro futuro".


 Se trata de un cuadro del siglo XVIII, de gran formato que representa " La Crucifixión". El lienzo se encuentra en muy malas condiciones ya que presenta numerosos desgarros y deformaciones en la tela, además de una capa de suciedad y barniz oxidado que oscurece la capa pictórica.
El proceso de restauración durará aproximadamente cuatro meses. Se realizará un estudio previo compuesto por estratigrafías de la pintura, análisis de las fibras del lienzo, y análisis histórico-artístico.



Antonio Carbajo, Benjamín Prieto,
María del Rosal Martinez, Ana Conesa y
Mª Caridad Pedraza Muñoz
Antonio Carbajo, Gemma Ramírez,
 Ángeles Comba y Benjamín Prieto


Ana Conesa explicandodetalles del trabajo.
Momentos antes del desmontaje.











El desmontaje se hizo entre las dos restauradoras de la empresa contratante junto con dos operarios de la empresa de transportes OnTime. El lienzo se desmontó y transportó junto al marco de esta forma el cuadro se mantiene más protegido.




Descendiendo el cuadro


El párroco colaborando activamente

Proceso de embalaje

Una vez descendido de la pared se embaló con plástico de burbujas, cantoneras y cartones.

Preparando el camión  para el porte.

Proceso de embalaje










El cuadro sujeto en el interior de la cabina del camión.


            Al lado del cuadro de "la Crucifixión" se encuentra otro pequeño cuadro que representa "la Huida a 
Egipto". Dado el mal estado en el que se encontraba la tela ofrecimos al párroco un pequeño trabajo de conservación ya que el lienzo se encontraba muy destensado y desclavado del bastidor. Este problema a la larga es peligroso ya que las deformaciones provocan la pérdida de capa pictórica.

Lienzo  "la huida a Egipto"









Desclavando el lienzo pequeño
















El varios periódicos digitales se han hecho eco de la noticia

http://www.vocesdecuenca.com/frontend/voces/Benjamin-Prieto-Asistio-A-La-Entrega-De-Dos-Obras-De-Arte-Para-Ser-Restauradas-vn16194-vst94

http://eldiadigital.es/not/41581/entregan_dos_piezas_de_arte_para_su_restauracion/

http://www.cuencanews.es/index.php?option=com_content&view=article&id=15716:prieto-asiste-a-la-entrega-para-su-restauracion-de-dos-obras-de-nuestro-patrimonio&catid=3:provincia&Itemid=544


www.davincirestauro.com





















































Camión en el que se realizó el porte con su correspondiente seguro para el viaje.