CAMPAMENTO URBANO EN PROSPERIDAD

CAMPAMENTO URBANO ARTÍSTICO

El CAMPAMENTO URBANO ARTÏSTICO  es una buena manera de que tus hijos pasen el tiempo de ocio veraniego  divirtiéndose mientras estimulan su espíritu creativo y artístico.

Es un proyecto novedoso, que emprende la empresa Da Vinci Didáctica que desde hace  12 años lleva  desarrollando proyectos educativos en Museos, Instituciones y colegios.

¿Qué harían vuestros hijos en el CAMPAMENTO URBANO?

-Talleres de Arte y Creatividad: pintura, modelado, reciclaje, construcciones, bisutería… somos profesionales en la impartición de talleres artísticos.

-Taller de instrumentos musicales de percusión

-Taller de cuentacuentos e ilustración.

-Animaciones Stop-motion con plastilina.

-¡Silencio, se rueda! Remakes de películas, donde los peques harán de actores, diseñadores de vestuario, doblaje de banda sonora y construcción de decorados.

-¿A qué jugaban nuestros abuelos? Tradiciones y juegos populares.

-¡Refresca tu mente! También dedicaremos un ratito a cumplir con las tareas del Cuaderno de Verano del Cole.

¿A quién va dirigido?

A niños y niñas entre 4 y 12 años con ganas de aprender y disfrutar durante sus vacaciones.

Nº de plazas: Mínimo de 5 y máximo de 12

Horario: Lunes a Viernes de 9:30 a 13:30 horas (posibilidad de ampliar)

Precios con material incluido

 1 Semana……………………….80 €

                1 mes……………………………….300 €

                1día………………………………….18 € 

               

Más información en www.davincididactica.com y en el email  info@davincididactica.com

Da Vinci Didáctica.  

         C/ García Luna Nº 26. 28002 Madrid. Teléfonos 914158797 y 654344060.

CAMPAMENTO DE VERANO EN URBANIZACIONES

EL TALLER DE LA URBA es una manera de pasar el tiempo de ocio veraniego para vuestros hijos. Sin desplazamiento alguno, sólo tenéis que bajar a los peques al club social de la urbanización.

Este es un proyecto novedoso, que emprende la empresa Da Vinci Didáctica que desde hace  12 años lleva  desarrollando proyectos educativos en Museos, Instituciones y colegios.

¿Qué harían vuestros hijos en el TALLER DE LA URBA?

-Actividades en inglés.

-Talleres de Arte y Creatividad: pintura, modelado, construcciones, bisutería… somos profesionales en la impartición de talleres artísticos.

-Taller de cuentacuentos y animación a la lectura.

-Animaciones Stop-motion.

-¡Silencio, se rueda! Remakes de películas, donde los peques harán de actores, diseñadores de vestuario, doblaje de banda sonora y construcción de decorados.

-Juegos de agua y gymkanas.

-¿A qué jugaban nuestros abuelos? Tradiciones y juegos populares.

-¡Refresca tu mente! También dedicaremos un ratito a cumplir con las tareas del Cuaderno de Verano del Cole.

¿A quién va dirigido?

A niños y niñas entre 5 y 12 años con ganas de aprender y disfrutar con sus amigos y vecinos.

Nº de plazas: Mínimo de 8 y máximo de 30 (varios monitores)

Horario: Lunes a Viernes de 9:00 a 14:00 horas

Precios: Semana 27 al 29 de Junio (ambos inclusive)……………………….60 €                            

                Del 2 al 13 de Julio (ambos inclusive)………………………………….200 €

                Del 16 al 30 de Julio (ambos inclusive)………………………….…….220 €

                Mes de Julio entero…………………………………………………………….350 €

                Semanas sueltas………………………………………………………………….120 €

Tàpies visto por los niñ@s

Primeramente los niños y niñas analizaron unas láminas sobre la obra pictórica del artista Antoni Tàpies. Ellos mismos identificaron las características: se trata de pintura abstracta, utiliza símbolos, pocos colores, y mucha textura. Con estas premisas realizaron obras tan expresivas como las que hemos seleccionado. Lo más importante es que se lo pasaron fenomenal. 

Retratos de niñ@s hechos por niñ@s

                                      

Sin ánimo ni pretensión de hacer un análisis psicológico a través de los dibujos de nuestros alumnos, queremos compartir con vosotros tres imágenes que son resultado del trabajo de retrato que hemos hecho con ellos y ellas. Se trata de desarrollar el trabajo de observación, animando al alumno a definir los rasgos que caracterizan a su compañero de clase. Las edades están comprendidas entre los 6 y los 11 años de edad.

Estas tres imágenes representan tres ciclos evolutivos en la forma de mirar y representar. En general los dibujos de los niños de 6 años son idealistas. Dibujan al personaje rodeado por las cosas que les gustan a ellos mismos, dejando huella de sus preferencias personales. En este caso nuestra alumna Berta dibuja a una compañera riéndose, mostrando sus dientes, cercana a una tienda de mascotas con perros y gatos. La mayoría de los alumnos de 1º de Primaria no necesitaron pararse a observar el rostro del retratado, más que para fijarse en rasgos de la indumentaria o del peinado.

A los 8 años comenzaron a trabajar la observación, manteniendo la visión frontal del modelo. En el caso de esta segunda imagen, nuestra alumna Nora retrató a su compañera Alicia observándola detenidamente. Hizo el intento de retratar su cara redondeada y buscar sus rasgos orientales. Representó fielmente el cabello oscuro con flequillo de su compañera Alicia.

A sus 10 años nuestra alumna Paula fue capaz de sorprendernos gratamente, rompiendo la visión frontal del modelo. La ruptura de la frontalidad en el retrato supone un esfuerzo conceptual para representar la perspectiva del rostro, la inclinación del eje frente-barbilla y la dirección de la mirada. Dibujos como éste nos dan la señal de que la alumna tiene un enorme talento artístico y grandes dotes de observación del mundo que le rodea. Pequeños hallazgos como éste siempre son gratos para una profesora de Arte. Esperamos que les gusten tanto como a nosotras.

Taller de pintura y construcciones

Un taller de pintura y construcciones para niños para que desarrolen la capacidad de creación y pensar de forma independiente y original. Para pequeños artistas, con tacos de madera, un poco de cola y... ¡una ración de entusiasmo!

Esta propuesta para una sesión matutina es un homenaje a las vanguardias de comienzos del S.XX.

Mediante el juego de construcción y pintura se realizará una pieza escultórica digna de exponer en el Museo Reina Sofía.

Traer un baby o delantal para que el niño no se manche. Estas actividades puntuales se realizará varias veces a  lo largo del curso.

Fecha:Sábado 18 de Febrero

Duración: : 11:30 a 13:30

Precio:15 € descuento del 20% para hermanos y grupos.

Valor sentimental

Hay piezas que, sin tener un valor material importante, poseen un precio incalculable para sus propietarios. Tal es el caso de una Virgen Niña que recientemente hemos restaurado. Los medios de comunicación se hacían eco el pasado 9 de Mayo de la noticia de un acto de vandalismo iconoclasta en la Parroquia de Navalcarnero. Un vecino de la localidad la emprendió a golpes contra varias imágenes de escayola.

La escultura de la Virgen Niña data de los años 40 y está realizada en escayola. Muchas niñas, que ahora son mujeres jubiladas, crecieron contemplando esta imagen en el Colegio Amor de Dios de Navalcarnero, ya desaparecido. Está muy unida a su identidad como un grupo que no solo vive su fe activamente, sino que comparte la nostalgia de la infancia en su etapa escolar. Entre todas ellas, que son más de cien personas, han reunido los fondos para sufragar los gastos de restauración.

La escultura sufrió un golpe muy destructivo en el rostro; el brazo derecho estaba también muy afectado. Nuestra clienta trajo los trozos recogidos del suelo, y en nuestro taller hemos recompuesto todo el volumen. Ha sido como un inmenso puzle tridimensional.

El resultado ha sido el que se puede contemplar en las fotografías. Lógicamente las cicatrices son discernibles dependiendo de la incidencia de la luz. Lo que es seguro es que este grupo de niñas-adultas pueden seguir haciendo sus reuniones anuales alrededor de su Virgen Niña.

Ángeles Comba y Gemma Ramírez Millares, Noviembre de 2011.

Chiqui-Warhols

Como primera introducción al trabajo sobre Andy Warhol, nuestros alumnos de 6 a 11 años de edad conocieron algunas obras de este artista, creador del Arte-Pop. Warhol trabajó sobre el mundo del consumo y los medios de comunicación de masas, utilizando imágenes fácilmente reconocibles por todo tipo de públicos: Marilyn Monroe, Elvis Presley, Elizabeth Taylor, etc. Para nuestro trabajo escogimos una imagen de un personaje popular que estuviese lo suficientemente contrastada para poder trabajar el color mediante planos limpios de complementarios (o al menos esa era la intención). La técnica utilizada no fue la serigrafía, como hizo Warhol, sino témpera sobre papel. ¿Adivináis la imagen que escogimos?